Ассоциация блогеров Санкт-Петербурга

«Ленин — учитель рабочего класса» было одним из клише советской пропаганды. В своей ажиотации по этому поводу ретивые пропагандисты ленинизма всерьёз пишут о том, что «зарождение новой, социалистической педагогики в России на рубеже двух веков связано с именем Владимира Ильича Ленина». Это весьма сомнительно хотя бы потому, что "нет ничего нового под солнцем".  И под луной тоже. Тем более «новой педагогики», ибо педагогика зародилась одновременно с выделением человека из природы, формированием главной социобиологической адаптации человека — культуры. Но, тем не менее, В.И.Ленин несомненно обладал выдающимся педагогическим талантом, который проявился в процессе создания им партии нового типа, сумевшей возглавить победоносную Социалистическую революцию в России.

В послеоктябрьский период Россия три десятилетия была маяком, по которому человечество сверяло путь в прекрасное далёко. Во много это было связано с деятельностью В.И.Ленина — первого руководителя первого в мире государства, вставшего на социалистический путь развития. Современная Россия сошла с этого пути. Лидерами прогресса стали другие страны, продолжающие движение по пути, намеченному великим учителем человечества В.И.Лениным.

Здравствуйте

В ответ на:    » 24 февр. 2021, 22:19,  Байкер  

«Тут я процитирую самого себя из темы про "космос" (часть формулировки, признаться, я тогда подсмотрел, но до сути тезиса дошел сам)»

(При обсуждении Темы «НОСТАЛЬЖИ, привет» в Форуме Клуба Умных Игр Гамблер)

Прочитал эту фразу и сразу вспомнилась моя юность. Когда в Десятом классе готовился к выпускным экзаменам и к экзаменам в МГУ. Среди прочих предметов надо было писать сочинение.  

Занимался и сам и с репетитором. Четко понял, что обязательно сочинение должно содержать много разнообразных цитат (желательно, чтобы среди них были не особо известные, чтобы показать познания во внеклассном чтении).

В какой-то момент пришла мысль, что ведь ни один преподаватель не знает всех материалов всех классиков (а компьютеров, тем более интернета тогда еще не было толком). Поэтому когда переписывал сочинение с черновика на чистовик, то выделял свои наиболее интересные мысли и приписывал то Лермонтову, то Белинскому, то Гоголю, то журналисту газеты «Правда». Сочинение получалось очень богато на цитаты.

Преподавателям сочинения нравились, на экзамене в МГУ применил тот же 

   Перед вами — обычный школьный альбом, аналогичный тем, что есть практически у каждого из нас.  

   Обычный губернский город Кострома, обычная мужская гимназия (2-я общественная, что на Еленинской улице, ныне пока ещё ул. Ленина, 12), 1913-14 учебный год, обычная размеренная жизнь, ещё не взбудораженная приближающейся Первой Мировой или, как её тогда называли, Второй Отечественной, войной и последовавшей за ней всероссийской катастрофой, смутой и бедой.

   Гимназический альбом вовсе не самый дорогой, на простой бумаге и в мягкой бумажной же обложке, но, почему-то, напечатанный в Париже, видимо, так было дешевле.

   Лица детей и взрослых, разделённые с нами не только прошедшим столетием, но сменой эпох и самого образа жизни, трудно представимого ныне.

С физиосоциологической позиции фономен Б.Н.Ельцин весьма интересен тем, что в СССР он сделал блестящую карьеру! И тем, чего стоила его карьера стране. В книге о своей жизни Ельцин не скрывает своих нетривиальных отношений с советской системой образования. Его «из школы все-таки выгнали. Это произошло после окончания семилетки». Но, благодаря успехам в спорте Ельцин, который «не блистал хорошими оценками», в  1949 году поступил в Уральский политехнический институт и окончил его в 1955 году.

29 января 1860 года в Таганроге, в купеческой семье, родился Чехов